Plan de Mejoramiento Educativo / ¿Cómo se elabora e implementa?
Todos los establecimientos educacionales (Autónomos, Emergentes o En Recuperación) incorporados al régimen de la Subvención Escolar Preferencial deben elaborar e implementar un Plan de Mejoramiento Educativo (PME) en un plazo de 4 años, mismo período de vigencia del Convenio de Igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa.
El plan debe abarcar desde el Primer Nivel de Transición hasta el Octavo Básico, con especial énfasis en los alumnos prioritarios; impulsar un asistencia técnico pedagógica especial para aquellos estudiantes con bajos resultados; establecer metas de efectividad del rendimiento académico; e incluir orientaciones y acciones en cada una de las cuatro áreas de la Gestión Institucional: Gestión Curricular, Convivencia Escolar, Liderazgo Escolar y Gestión de Recursos en la escuela; pudiendo priorizar en las que el sostenedor considere que existen mayores necesidades de mejora.
La propuesta es que realmente proporcionemos a nuestros alumnos de estas estrategias a lasque
les llamo desarrollo de estrategias cognitivas por medio de diferentes habilidades. Proponiendo las habilidades de: Comparar; Observar; Clasificar; Interpretar; Criticar; Búsqueda de Hipótesis Imaginar; Reunir y Organizar
Datos; Formular Hipótesis; Aplicar Hechos y Principios a Situaciones Nuevas,Toma de decisiones; Diseñar Proyectos, Hacer Investigaciones, todo eso que facilite el proceso al alumno y que vaya encausado a su desarrollo.
1. Realizar una evaluación diagnostica a los alumnos al inicio de cada ciclo
educativo.
2. Nivelación de conocimientos que requieren como requisitos para
continuar con el desarrollo de conocimientos.
3-. Motivar al alumno a realizar los trabajos
4.-enfocar los conocimientos a eje transversales para una mejora continua del alumno.
como conclusión no nos queda mas que detectar huecos del conocimiento no brindado en las instituciones para cubrir necesidades sociales por medio de los egresados, para establecer
programas de educación continua e integrar estas carencias de conocimiento a
las nuevas generaciones y así repetir el ciclo.
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creo que todos concordamos en que si la educación fuera objeto de un análisis mucho mas tedioso y que no solo se quedara ahí, sino que todos aquellos resultados que nos arrojan las investigaciones las usáramos para llevar a cabo un mejoramiento educativo, y asi constantemente tras las evaluaciones ir mejorando la calidad educativa que es producto de este mejoramiento educativo siendo asi que la educacion avance y no siga estancada donde siempre
ResponderEliminarsigo sosteniendo el punto de la evaluacion como estrategias principal para una mejora educativa dentro del ambito a trabajar mencionado , la educacion tiene un compromiso para con los egresados y las empresas.
ResponderEliminarEstoy de acuerdo con ustdes cmpañeras se debe de evaluar constantemente para ver el desarrollo educativo de los alumnos y para saber en que es lo que necesitan mayor apoyo y crear distintas estrategias para que los alumnos aprendan,entiendan y se lleven un aprendizaje significativ
ResponderEliminarMe gustan los puntos que se mencionan en el texto, pero siento que ala educación mexicana aun no llega a cumplir con todos ellos, son buenos puntos que se toman, pero se necesita de la ayuda de los docentes, para lograr que estos puntos sean algo de beneficio.
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